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- 2026-03-14 发布于四川
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语言在使用中
结巩。
总和固
教学目标
够篇关于事故的文章。
能写一
教学重点
通听、和写,让学生练习过去进行时。
过说
教学难点
本单元以事故为话题,通过语言材料展示了各种事故,对某种事故进行描述的语言表达方式,同时介绍
学情分析
了常遇见的事故。可以让学生运用配图和所学基本句型表达事故的类型和救助方式,完成相关任务活动。
学法指导根据unit1和unit2,在本单元对语法进行练习。
学程
教过
效果预测(可能出现
教学内容活动学生活动补救措施修改意见
的问题)
Languageinuse
Tosummariseandconsolidate.
教学目标
Tobeabletowriteapassageaboutaccidents.
教学重点
Throughlistening,speakingandwriting,letstudentspractisethepastcontinuoustense.
教学难点
本单元以事故为话题,通过语言材料展示了各种事故,对某种事故进行描述的语言表达方式,同时介绍
学情分析
了常遇见的事故。可让学生运用配图和所学基本句型表达事故的类型和救助方式,完成相关任务活动。
学法指导根据unite1and2,在本单元对语法进行练习。
教学过程
效果预测(可能出现
教学内容活动学生活动补救措施修改意见
的问题)
第三单元步1首先,学生的问1、利用题型,引
骤复习1.看图并
语言用题。入教学,培养学生
运
空
导填。注意正确
和入其次,采用母语和英创造性思维能力
步2语言注意右侧语的混合教学模式。
骤
再次,学生学习方法
练习时态ofthepast的问题
步骤3将行
进时。
句子of2.要掌握过去进行时的结构
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