2026重庆南岸区铜元局街道办事处招聘4人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2026重庆南岸区铜元局街道办事处招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、质量互变规律是唯物辩证法的基本规律之一。它揭示了由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变，再到新的量变的发展过程。下列选项中能体现二者辩证关系的是：

A.流水不腐，户枢不蠹

B.乱生于治，怯生于勇

C.一生二，二生三，三生万物

D.千里之行，始于足下

【答案】：D

【解析】质量互变规律强调量变引起质变。“千里之行，始于足下”体现了做事情要从点滴积累，逐步实现目标，反映了量变是质变的必要准备，能体现二者辩证关系。

2、解方程4(f-1)=3f+3，f的值是多少？

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】：C

【解析】将方程展开并变形为f=12，解得f=12。

3、宁夏把每年9月设定为民族团结月，秉持“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，持续弘扬中华民族一家亲的优良传统。重视民族团结（）。

A.能够实现各民族共同繁荣，消除民族差距

B.凸显社会主义制度优越性，扩大少数民族权利

C.保障民族地区享有自治权，实现人民当家作主

D.巩固社会主义民族关系，稳定社会经济发展

【答案】：D

【解析】重视民族团结具有极为重要的意义。首先来看，民族差距是由多种因素长期形成的，包括历史、地理、文化等方面，不可能在短期内消除，只能通过发展不断缩小差距，所以那种认为重视民族团结就能消除民族差距的表述不准确。其次，少数民族的权利是由宪法和法律规定的，具有确定性，重视民族团结并不会扩大少数民族的权利，而是保障其合法权益得到更好的实现。再者，民族区域自治地方享有自治权，这是由我国的民族区域自治制度所赋予的，并不是因为重视民族团结才保障民族地区享有自治权；同时，新中国成立就已经实现了人民当家作主，并非重视民族团结才实现这一目标。最后，重视民族团结有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，为社会经济稳定发展创造良好的社会环境，进而推动社会经济稳定发展。因此，重视民族团结能够巩固社会主义民族关系，稳定社会经济发展这一表述是正确的。

4、教育创新的主要目的是什么？

A.保持传统

B.提升教育质量

C.增加学生负担

D.减少教师工作量

【答案】：B

【解析】教育创新的主要目的是提升教育质量，通过新的教学方法和技术提高教学效果。

5、社会历史观的基本问题是()

A.社会存在和社会意识的关系问题

B.社会文明与社会进步的关系问题

C.物质文明与精神文明的关系问题

D.经济基础与上层建筑的关系问题

【答案】：A

【解析】社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。这一关系贯穿社会历史观诸多方面，是划分不同社会历史观的依据，所以此为正确答案。

6、以下哪个选项不是常见的逻辑错误？

A.虚假因果

B.循环论证

C.中项不当

D.并行论证

【答案】：D

【解析】并行论证不是常见的逻辑错误，而虚假因果、循环论证和中项不当都是常见的逻辑错误。

7、喜马拉雅造山速率是多少？

A.2厘米/年

B.3厘米/年

C.4厘米/年

D.5厘米/年

【答案】：B

【解析】喜马拉雅造山速率为3厘米/年，这是地质学家通过GPS和卫星测高技术得出的数据。

8、一个六位数，其最高位数字为1，最低位数字为3，其他各位数字可以任意取值，问这样的六位数的总数是多少？

A.50000

B.60000

C.500000

D.600000

【答案】：C.500000

【解析】最高位为1，最低位为3，中间四位可以任意取值，每位有10种选择，所以总数为10*10*10*10=10000种，再加上最高位和最低位固定，所以总数为10000*10=500000种。

9、2020年9月，国家医保局和财政部联合发布了《关于推进门诊费用（）直接结算试点工作的通知》，决定在北京、天津、河北等12个省（区、市）开展试点推广。

A.跨省

B.省内

C.跨国

D.市内

【答案】：A

【解析】本题考查对政策文件内容的了解。2020年9月国家医保局和财政局联合发布了《关于推进门诊费用跨省直接结算试点工作的通知》，决定在北京、天津、河北等12个省（区、市）进行推广。省内门诊费用结算通常在前期已有一定基础和相关政策推动，并非该通知此次重点推进的试点内容；跨国结算涉及到不同国家的医疗政策、医保体系等多方面的复杂协调，目前在实际操作中面临较大困难且不是当前主要的工作重点；市内门诊费用结算相对省内、跨省来说范围更小，且一般较早已经实现了一定程度的便利结算安排。因此，正确答案是推进门诊费用跨省直接结算试点工作。

10、“鼎”在中国历史上具有独特地位，它既是用于饮食的食器，也是象征权力的礼器。下列成语中“鼎”表示“食器”的是（）。

A.鼎鼎大名

B.一言九鼎

C.问鼎