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小学英语课堂中校园周边文化氛围对学生英语口语表达能力的促进作用研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨校园周边文化氛围对学生英语口语表达能力的促进作用。通过分析校园周边文化氛围的内涵、特点以及对学生英语口语表达能力的影响，提出相应的教学策略，旨在为提高小学生英语口语表达能力提供理论支持和实践参考。

关键词：小学英语课堂；校园周边文化氛围；英语口语表达能力；促进作用

一、引言

（一）校园周边文化氛围的内涵及特点

1.校园周边文化氛围的内涵

所谓校园周边文化氛围，是指学校周边环境中，以学校为中心，辐射至周边社区、家庭、商业等领域的文化现象。这种氛围在一定程度上影响着学生的思想观念、行为