2026江苏徐州市第三十六中学（江苏师范大学附属中学）招聘教师6人备考试题带答案详解.docxVIP

2026江苏徐州市第三十六中学（江苏师范大学附属中学）招聘教师6人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、黄赤交角的长期变化对地球气候有何影响？

A.直接影响地球的昼夜长度

B.改变地球的公转周期

C.影响地球的四季变化

D.增加地球的日照时间

【答案】：C

【解析】黄赤交角的长期变化会导致地球的四季变化，从而影响气候。

2、古语提及：圣王之制，草木茂盛之时，斧斤不入山林，不使其夭折、不阻断生长；鼋鼍、鱼鳖、鳅鳝孕育之别时，罔罟、毒药不进湖泽，不使其夭折、不阻断生长。春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时机，五谷不绝而百姓有多余粮食；池塘、沼泽、河流，严格把握时令进行封禁，鱼鳖繁多而百姓有富余资用；砍伐培育不失时机，山林不荒芜而百姓有多余木材。这反映出我国古代历史文化中的（）。

A.文明发展思想

B.生态文化

C.以人为本

D.相生相克

【答案】：B

【解析】题干古语强调圣王之制下，在草木生长、动物孕育之时不进行过度砍伐和捕捞，遵循春耕、夏耘、秋收、冬藏的时节规律，对污池渊沼川泽等谨行时禁，从而使五谷不绝、鱼鳖优多、山林不童，百姓也有多余的食物、物资和木材。这体现了古人对自然生态的尊重和合理利用，注重生态的可持续发展，反映出我国古代历史文化中的生态文化。文明发展思想范围过于宽泛，题干主要聚焦于生态方面，并非全面阐述文明发展；以人为本强调以人的利益和需求为出发点，题干重点在于生态保护，并非突出人的核心地位；相生相克指事物之间相互对立又相互依存的关系，题干并未体现这种关系。所以答案应体现古代历史文化中的生态文化。

3、一个数的三分之十三是39，这个数是多少？

A.26

B.27

C.28

D.29

【答案】：B.27

【解析】设这个数为x，则x*(3/13)=39，解得x=39*13/3=169，四舍五入为27

4、某城市人口总数为200万，其中20岁以下的人口占25%，20至40岁的人口占35%，40岁以上的人口占40%。问20至40岁的人口比40岁以上的人口少多少人？

A.5万人

B.10万人

C.15万人

D.20万人

【答案】：B

【解析】20至40岁的人口数为200万*35%=70万人，40岁以上的人口数为200万*40%=80万人，两者相差80万-70万=10万人。

5、如果所有的植物都能进行光合作用，而一种植物不能进行光合作用，那么这种植物最有可能是什么？

A.植物

B.动物

C.非植物

D.微生物

【答案】：C.非植物

【解析】因为所有的植物都能进行光合作用，而这种植物不能进行光合作用，所以它不属于植物类，最有可能是非植物。

6、2018年3月15日，十三届全国人大一次会议通过国务院机构改革方案，多位全国人大代表接受采访时表示这是一场来自政府层面的“自我革命”。改革、完善政府机构设置的原因是（）。①人们的社会生活需要政府管理，也需要政府提供公共服务②政府的权力来源于人民，改革有利于更好地坚持为人民服务的宗旨③各级人民政府是我国的国家权力机关，通过人民行使国家权力④人民必须对人民政府负责，人民政府必须为人民谋利益

A.①④

B.②③

C.①③

D.①②

【答案】：D

【解析】改革、完善政府机构设置是基于多方面原因。首先，人们的社会生活离不开政府的管理以及其提供的公共服务，政府在社会运行中承担着诸多重要职能，如维护社会秩序、保障公共安全、提供教育医疗等公共产品和服务等，所以①表述正确。其次，我国政府权力来源于人民，政府的宗旨是全心全意为人民服务，推进政府机构改革能够让政府的职能配置更加科学合理，提高行政效率和服务质量，从而更好地践行这一宗旨，更好地为人民服务，故②表述正确。而我国的国家权力机关是各级人民代表大会，各级人民政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关，所以“各级人民政府是我国的国家权力机关，通过人民行使国家权力”表述错误。同时，应该是人民政府要对人民负责、为人民谋利益，而不是人民对人民政府负责，所以“人民必须对人民政府负责，人民政府必须为人民谋利益”表述错误。综上，正确原因是①②。

7、如果某个事物是活的，那么它是什么？

A.是植物

B.不是动物

C.是生物

D.不是生物

【答案】：C.是生物

【解析】根据定义，活的事物是生物。

8、两艘船从相距500公里的两地同时出发，相向而行，甲船速度为每小时50公里，乙船速度为每小时60公里，经过多少小时后两船相遇？

A.3小时

B.4小时

C.5小时

D.6小时

【答案】：C

【解析】两船相向而行，相对速度为50公里/小时+60公里/小时=110公里/小时。相遇时间为500公里/110公里/小时≈4.55小时，最接近的选项是5小时。

9、在数字序列3