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  • 2026-03-16 发布于广东
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共建共享的文明城市创建行动方案

一、总体目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,坚持以人民为中心的发展思想,全面动员社会各界力量,共同参与文明城市创建,着力解决影响群众获得感的突出问题,不断提升城市文明程度和市民文明素养,努力建设共建共治共享的社会主义现代化文明城市。

二、基本原则

以人为本,共建共享。把满足人民群众对美好生活的向往作为出发点和落脚点,充分调动市民的积极性,实现创建成果由市民共享。

以人为本,注重实效。坚持问题导向,聚焦群众反映强烈的突出问题,真抓实干,务求创建实效。

以德为先,道德引领。加强公民道德建设,弘扬社会主义核心价值观,提升市民文明素质,形成良好的社会风尚。

科学规划,统筹推进。统筹城乡发展,整合各方资源,形成创建合力,推动文明城市创建工作全面发展。

示范带动,典型引领。积极培育文明典型,发挥示范引领作用,带动全社会形成文明新风尚。

三、创建内容

(一)加强思想道德建设,提升市民文明素质

深化理论武装。广泛开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育,引导市民坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

弘扬时代新风。大力弘扬社会主义核心价值观,广泛开展文明范本、道德模范、身边好人等评选活动,营造崇德向善的社会氛围。

推进诚信建设。深入开展诚信宣传教育,建立健全诚信体系建设,引导市民自觉践行诚信规范,营造诚实守信的社会环境。

加强家风建设。深入开展“家家话家风”等主题活动,引导市民传承优良家风,培育和践行社会主义核心价值观。

(二)完善公共设施,提升城市服务功能

完善交通设施。积极推进公交、地铁、慢行系统等交通基础设施建设,优化交通组织,缓解交通拥堵。

建设公共空间。加强公园、广场、绿地等公共空间建设,为市民提供更多休闲娱乐场所。

提升公共服务。完善教育、医疗、文化、体育等公共服务设施,提高公共服务水平。

加强环境卫生。加强道路保洁、垃圾处理、污水处理等环境卫生管理,打造干净整洁的城市环境。

(三)提升城市管理水平,营造文明有序城市环境

加强市场监管。加强市场监管,规范市场秩序,维护公平竞争的市场环境。

规范社会秩序。加强社会治安管理,完善社会治安防控体系,维护社会和谐稳定。

加强城市管理。加强城市管理队伍建设,提高城市管理水平,实现城市精细化管理。

推进文明执法。加强执法队伍建设,提高执法水平,实现文明执法、规范执法。

(四)丰富精神文明创建,营造浓厚的创建氛围

开展志愿服务。广泛开展志愿服务活动,引导市民积极参与志愿服务,营造人人参与志愿服务的良好氛围。

加强文化活动。举办各类文化活动,丰富市民精神文化生活,提升市民文明素养。

开展文明社区创建。积极开展文明社区创建活动,提升社区管理水平,打造和谐宜居的社区环境。

深化文明单位创建。深入开展文明单位创建活动,引导企事业单位履行社会责任,提升文明程度。

四、保障措施

(一)加强组织领导

成立文明城市创建工作领导小组,负责统筹协调文明城市创建工作。各级各部门要切实履行职责,形成齐抓共管的工作格局。

(二)强化责任落实

将文明城市创建工作纳入各级各部门绩效考核,建立健全责任追究制度,确保各项任务落到实处。

(三)加大资金投入

加大对文明城市创建工作的资金投入,保障各项创建任务顺利实施。

(四)加强宣传引导

充分利用各种媒体平台,广泛宣传文明城市创建工作,营造浓厚的创建氛围,引导市民积极参与文明城市创建。

(五)严格督导检查

建立健全文明城市创建工作督导检查机制,定期开展督导检查,及时发现问题,督促整改落实。

五、预期成果

通过实施本方案,城市的文明程度和市民的文明素养显著提升,城市环境更加优美,社会秩序更加良好,公共服务更加完善,群众满意度明显提高,最终实现共建共享的文明城市目标。

共建共享的文明城市创建行动方案(1)

一、总则

1.1指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,坚持以人民为中心的发展思想,紧紧围绕建设高品质共建共治共享的社会治理格局,以提升城市文明水平、增强市民幸福感为目标,广泛动员全社会力量共同参与,构建文明创建长效机制,打造宜居、文明、和谐、充满活力的城市环境。

1.2工作目标

通过科学规划、统筹协调、全民参与、持续改进,推动城市文明程度显著提升,市民文明素质明显提高,城市环境更加优美,社会治理更加完善,形成政府引导、社会参与、共建共享的文明城市创建新格局,全面提升城市软硬实力和综合竞争力。

二、主要任务

2.1提升市民文明素质

加强公民道德建设:广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,深化公民道德建设工程,推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

开展文明教育:构建学校、家庭、社会

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