2026江苏南通市卫生健康委员会所属部分医疗卫生单位招聘高层次及紧缺岗位人才192人(长期)备考题库.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.33万字
  • 约 39页
  • 2026-03-16 发布于河南
  • 举报

2026江苏南通市卫生健康委员会所属部分医疗卫生单位招聘高层次及紧缺岗位人才192人(长期)备考题库.docx

2026江苏南通市卫生健康委员会所属部分医疗卫生单位招聘高层次及紧缺岗位人才192人(长期)备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公民的民事权利从()起开始享有。

A.18周岁

B.16周岁

C.14周岁

D.出生

【答案】:D

【解析】公民的民事权利能力是指法律赋予公民享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定,自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。所以公民的民事权利从出生开始。而14周岁、16周岁和18周岁在法律上有不同意义,18周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为;16周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人;8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。这些年龄节点主要是针对民事行为能力的划分,并非民事权利开始的时间。因此答案是出生。

2、哪个是世界上最湿润的大洲?

A.亚洲

B.南美洲

C.非洲

D.大洋洲

【答案】:B

【解析】南美洲是世界上最湿润的大洲,亚马逊雨林大部分位于南美洲。

3、下列历史事件的排序正确的是()。①罢黜百家,独尊儒术②焚书坑儒③虎门销烟④安史之乱

A.②①③④

B.②①④③

C.①②④③

D.①④②③

【答案】:B

【解析】本题可根据各历史事件发生的时间先后顺序来进行排序。“焚书坑儒”是秦始皇在公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十余人”的事件,发生在秦朝初期。“罢黜百家,独尊儒术”是汉武帝时期推行的思想统治政策,由董仲舒于元光元年(公元前134年)提出,汉武帝开始大力推行该政策,发生在西汉时期。“安史之乱”是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)期间,由安禄山与史思明发动的一场政治叛乱,是唐朝由盛而衰的转折点。“虎门销烟”是指1839年6月清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件,此事后来成为第一次鸦片战争的导火线。按照时间先后顺序依次为焚书坑儒、罢黜百家,独尊儒术、安史之乱、虎门销烟。所以正确的排序是焚书坑儒、罢黜百家,独尊儒术、安史之乱、虎门销烟。

4、哲学上的柏拉图主义与存在主义的主要区别是什么?

A.对实在的看法不同

B.对人的本质的看法不同

C.对道德的看法不同

D.对宗教的看法不同

【答案】:B

【解析】柏拉图主义强调理念世界的实在性,而存在主义强调人的主观经验和选择。

5、在数列8,16,24,32,40,...中,第6项是多少?

A.48

B.48

C.48

D.48

【答案】:A.48

【解析】这个数列是一个等差数列,每个数都是前一个数加8。

6、如果推理题在考试中的比重从30%下降到20%,问比重减少了多少?

A.10%

B.20%

C.33.33%

D.40%

【答案】:C

【解析】比重减少了(30%-20%)/30%=33.33%。

7、在字母序列中,字母Q的下一个字母是什么?

A.R

B.S

C.T

D.U

【答案】:R

【解析】字母Q的下一个字母是R。

8、从激励内容的角度,可将激励划分为()。

A.有效激励和无效激励

B.正向激励和负向激励

C.物质激励和精神激励

D.自我激励和他人激励

【答案】:C

【解析】从激励内容的角度来划分激励,物质激励是以物质形式进行的激励,比如发放奖金、奖品等;精神激励则是从精神层面给予激励,像表扬、荣誉称号等。有效激励和无效激励是从激励的效果来划分的;正向激励和负向激励侧重于激励的方向;自我激励和他人激励是依据激励的主体进行划分。所以从激励内容角度划分,应是物质激励和精神激励。

9、以下哪个词语与勇敢意思最接近?

A.怯懦

B.勇猛

C.懒惰

D.胆小

【答案】:B

【解析】勇猛和勇敢都表示不怕危险,意思最接近。

10、函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时所使用的公文。以下选项中不属于函的作用的是()。

A.相互商洽工作

B.询问和答复问题

C.传达和告知

D.向有关主管部门请求批准

【答案】:C

【解析】函是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项的公文。相互商洽工作是函的重要作用之一,机关之间在某些工作上需要合作交流时,可以通过函来进行沟通协调。询问和答复问题也是函的常见用途,一个机关可以用函向另一个机关询问相关事宜,对方再用函进行答复。向有关主管部门请求批准同样是函的作用,当某机关需要向不相隶属的主管部门提出批准请求时,会

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档