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开放教育会计学专业（专科）

《电算化会计》课程教学设计方案

中央电大财经部

2003年5月

开放教育会计学专业（专科）

《电算化会计》课程教学设计方案

一、电算化会计课程设计方案的基本依据：

课程教学大纲、开放教育的对象和特点、课程性质和特点、学习者的学习需求

二、电算化会计课程设计方案的指导思想：

1．加强课程教学模式的改革，充分运用现代远程教育技术，发挥多种媒体教学资源的优势，强调各种媒体之间的优化组合。

2．以学生学习为中心，要充分考虑学生应该“学习什么”和“怎么学习”两方面问题。

3．注重电大教师在教学过程中主导作用的发挥。

4．注重构建适合师生、生生之间交互、讨论的教学环境。

5．加强对学生学习方法的指导，培养学生自主学习的能力。

6．进行课程设计，要讲求经济，注重教学效果和效益。根据这一思想，在设计课程教学资源时，应力求“少而精”，而避免“大而全”。

三、课程性质

《电算化会计》是广播电视大学管理学科工商管理类会计学专业的一门专业必修课程。它是为培养适应企业信息化需要的、符合社会主义市场经济要求、懂得会计信息系统理论与实务的大专实用型人才服务的。

学生必须先完成计算机基本知识和会计学专业相关知识（基础会计、中级财务会计、成本会计等）的学习，才能学好本课程。同时，通过学习本课程，可以巩固、提高以前所学知识，并促进后续其他课程的学习。

四、课