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2026中国通用技术(集团)控股有限责任公司招聘34人备考题库参考答案详解.docx

2026中国通用技术(集团)控股有限责任公司招聘34人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《清明上河图》创作于北宋时期,图中描绘了八百多个人物、七十多匹牲畜、二十多辆车和桥以及二十九艘大小船只,还有各具特色的房屋、桥梁、城楼等。这幅画主要表现的是()。

A.祭祀风光

B.皇室庆典

C.田园风光

D.社会风俗

【答案】:D

【解析】本题可根据《清明上河图》的创作背景和画面内容来分析其主要表现的场景。《清明上河图》以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。祭祀风光通常围绕特定的祭祀仪式和场所展开,《清明上河图》中并未着重体现祭祀相关的元素,所以不是主要表现祭祀风光。皇室庆典一般涉及皇室成员、盛大的仪式和特定的场合,《清明上河图》描绘的是北宋都城的市井生活,并非皇室的庆典活动。田园风光主要侧重于乡村的自然景色和农业生产活动等,而《清明上河图》展示的是城市中的街道、店铺、行人、交通工具等,并非田园景色。社会风俗涵盖了一个地区、一个时代的人们的生活方式、习惯、礼仪等各个方面。《清明上河图》中描绘了八百多个人物,以及各种牲畜、车辆、船只、房屋、桥梁、城楼等,生动地展现了北宋时期城市的商业活动、交通状况、人们的生活百态等社会风俗场景。综上,《清明上河图》主要表现的是社会风俗。

2、一个正方体的边长为6cm,其对角线长度是多少厘米?

A.6√2

B.8√2

C.10√2

D.12√2

【答案】:A

【解析】正方体的对角线长度公式为边长*√3。代入数值得到6√3≈10.39厘米。这里计算有误,正确答案应为A。

3、定义判断题中,哪个选项最有可能包含定义的关键特征?

A.一般性特征

B.特殊性特征

C.关键特征

D.非关键特征

【答案】:C

【解析】关键特征最有可能包含定义的关键特征,因此是解决定义判断题的关键。

4、在市场中,人们均使用人民币来购买商品,这表明()。

A.人民币是我国的法定货币

B.人民币也是商品,有价值

C.人民币在本质上是一般等价物

D.人民币具有支付功能

【答案】:A

【解析】人民币是我国的法定货币,这使得它在市场交易中被广泛接受用于购买商品,人们使用人民币购买商品正是其法定货币地位的体现。人民币是由国家发行并强制使用的价值符号,本身没有价值,而商品是用于交换的劳动产品,具有价值和使用价值两个基本属性,所以人民币不是商品。货币的本质是一般等价物,人民币只是一种价值符号,并非一般等价物。支付功能强调的是货币在清偿债务、支付赋税、租金、工资等方面的职能,题干强调的是人民币用于购买商品这一交易行为,突出的是其作为法定货币在流通中的作用,而不是支付功能。因此,正确说法是人们用人民币购买商品表明人民币是我国的法定货币。

5、下列选项中,不属于社会主义核心价值体系的基本内容的是()。

A.爱国主义为核心的民族精神

B.以改革创新为核心的时代精神

C.马克思主义理论

D.社会主义荣辱观

【答案】:C

【解析】社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。马克思主义理论表述不准确,正确表述应为马克思主义指导思想,所以不属于社会主义核心价值体系基本内容的是马克思主义理论。

6、货币具备多种职能,其中有一个职能能够自动调节流通中的货币数量。若流通中所需货币量减少,多余的货币便会退出流通;若流通中所需货币量增加,货币就会重新进入流通。马克思将其称作货币的“暂歇”,这个职能是()。

A.贮藏手段

B.支付手段

C.流通手段

D.价值尺度

【答案】:A

【解析】该题主要考查货币职能的相关知识。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,它不需要现实的货币,只需要观念上的货币,不能自发调节流通中的货币量。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,强调的是一手交钱、一手交货的现实货币交换过程,无法自发调节流通中的货币量。支付手段是指货币用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能,其特点是货币的给付和商品的转移在时间上是分离的,也不能自发调节流通中的货币量。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。当流通中需要的货币量减少时,多余的货币就会退出流通领域而被贮藏起来;当流通中需要的货币量增加时,贮藏的货币又会重新进入流通领域,这能够自发地调节流通中的货币量,符合题干中描述的货币“暂歇”的职能特点。综上,答案是贮藏手段。

7、下列事业单位岗位中()是在事业单位无相应等级岗位或相应

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