第七章中国的风物特产-陶瓷器（课件）--《导游基础知识》（高教版）同步教学课件.pptxVIP

中国陶瓷器认知;

教学目标

知识目标：

1.了解我国陶器、瓷器发展概况，仰韶文化彩陶、龙山文化蛋壳黑陶，东汉时期瓷器

的出现。

2.熟悉我国陶器、瓷器的主要产地和特色，掌握唐三彩、宋代五大名窑、青花瓷及景

泰蓝工艺。

能力目标：

能够运用所学的知识对我国的著名陶瓷器进行讲解和推介。

素质目标：

通过学习了解我国传统陶瓷工艺，弘扬精益求精的工匠精神，促进学生养成良好的职

业道德素养。;

思考：我们日常生活中都说陶瓷，那么，你觉得陶器和瓷器是一样的

吗？如果不一样，二者又有什么联系和区别呢，请你说说看。;

区别;

陶瓷发展简史

陶瓷器是陶器制品和瓷器制品的总称。

陶器用黏土成型，经700摄氏度-800摄氏度的炉温焙烧而成的无釉或上釉的日用品和陈设品。

中国是陶瓷的故乡，素有“瓷国”之称。早在新石器时代，我国先民就已经开始制作陶器。陶器的出现，标志着新石器时代的开始。

新石器时代晚期陶器代表：仰韶、河姆渡、大汶口等文化遗址出土了大量的灰陶、彩陶、黑陶和印纹陶。（多以几何图形的彩绘装饰）

继承新石器时代样式（商朝）——陶器发展的重要阶段，陶器应用于建筑（周代）?—釉陶替代铜质日用品，陶器迅速发展（两汉）——釉陶发展到较高水平，陶器向瓷

器过渡（东汉）——越窑青瓷烧造技艺提高（西晋）

陶瓷作为我国著名的三大特产之一，从西汉