2026年春季三年级科学下册第二单元测试复习材料.pdfVIP

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  • 2026-03-16 发布于山东
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2026年春季三年级科学下册第二单元测试复习材料.pdf

第二单元动物的一生

1不同种类的动物

科学观念

1.对动物进行分类。

蜻蜓蚂蚁昆虫狗动物哺乳类兔子乌类鱼类草鱼鸽子鸡

蝗虫爬行类鲤鱼

乌龟蜥蜴

2.鱼的骨骼的特点。

(1)鱼的身体里都有一条长长的鱼骨,叫脊柱。

(2)鱼刺是鱼的骨骼,是鱼的肌间骨。

3.科学家经常用分类的方法认识多种多样的动物。

4.根据动物身体内是否有脊柱,将其分为脊椎动物和无脊椎动物。

5.鱼类、鸟类、哺乳类等是脊椎动物;昆虫等是无脊椎动物。

6.人类也有脊柱。成年人的脊柱由26块脊椎骨组成。

7.脊柱起到支撑身体、保护内脏、使身体在一定范围内运动的作用。

8.我国的珍稀动物及它们的主要栖息地。

(1)大熊猫。主要生活在我国的四川、陕西等地,是我国的国宝,喜欢吃竹子。

(2)东北虎。主要生活在我国的吉林、黑龙江等地,被誉为森林之王。

9.动物园里的动物一般是按照生活环境和生活习性划分场馆的。

10.保护珍稀动物的方法:建立自然保护区、不随意猎杀它们、建立基因库等。

教材习题答案

1.(教材P32)我们还知道哪些动物是脊椎动物?

哺乳动物如猫、狗等、鱼类如鲫鱼等、两栖类如青蛙等、爬行类如鳄鱼等、鸟()()()()

类(如鹦鹉、麻雀等)。

2.(教材P32)根据食性不同,可以将动物分为哪些类型?不同食性的动物,它们的牙齿有

什么特点?

(1)肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。

(2)肉食性动物的牙齿锋利尖锐便于撕碎食物植食性动物的牙齿宽大扁平适合切断和,;,

磨碎食物;杂食性动物既有锋利的牙齿,又有扁平的牙齿。

3.(教材P32)根据生活环境,我们可以将动物分为水生的和陆生的,它们各有什么特点?

水生动物一般具有鳍或,用鳃呼吸为主,身体呈流线型减小水的阻力,体表有黏液,多是变

温动物。

陆生动物一般用肺呼吸,身体形态多样,以适应不同的陆地生活方式,身体结构较为坚硬,

多是恒温动物。

—1—

2动物的繁殖

科学观念

1.像鸡孵蛋、猫生小猫的现象叫作动物的繁殖。

2.像金鱼、鸡那样产卵繁殖后代的方式叫卵生,像狗、猫那样直接生小动物的方式叫胎

生。

3.根据繁殖方式,动物分为卵生动物和胎生动物等。

(1)常见的卵生动物:鱼、鸡、蛙、鸽子等。

(2)常见的胎生动物猫、大熊猫、牛、人类等。:

4.母鸡的繁殖行为:交配、产卵、孵卵、育雏。

5.猫、狗会用乳汁喂养幼崽也就是哺乳。,

6.孔雀开屏。雄孔雀会在繁殖期通过展开尾屏、抖动羽毛等动作吸引雌孔雀,以提高交

配成功率。

7.织雀筑巢。雄性织雀会建造结构复杂的巢穴吸引雌性。

8.靖蜓点水。雌性蜻蜓通过尾部触碰水面完成产卵动作。

9.鸥孵卵。保护卵的安全以及为雏鸟孵化提供合适的温度。

10.动物生存依赖于植物。有些动物以植物为食;有些动物依赖植物筑巢,作为庇护后代

的场所。

11.动物的繁殖行为包括求偶、交配、生产、哺育等一系列复杂的行为这些行为都是,

动物与生俱来的本领。

12.很多父母不仅要承担繁重的哺育任务还要教会小动物生存的本领。,

教材习题答案

1.(教材P35)胎生动物与卵生动物各有什么特点?

(1)胎生动物每胎生产数量较少,直接生出小动物,小动物初期在母体内发育,通过脐带获

得营养,出生后靠喝妈妈的乳汁长大。

(2)卵生动物每次产卵数量较多,受精卵在母体外发育和孵化。

2.(教材P35)许多动物繁殖后代都需要雄性和雌性共同参与,我们同意这一观点吗?举例

说一说你的理由。

同意。企鹅繁殖后代时,为提高繁殖成功率,雌性企鹅产下卵后,雄性企鹅承担孵化任务,

双方共同合作的模式有利于种族延续。

3迎接蚕宝宝的到来

科学观念

1.蚕是卵生动物。

2.让蚕卵顺利孵化的条件。

(1)适宜的温度:通常在22~28°C,最温度为25°C左右。

(2)适宜的湿度相对湿度需维持在:70%~80%。

—2—

(3)充足的空气:避免蚕卵缺氧影响发育。

(4)适宜的光照:避免强光直射,自然环境的散射光即可。

3.养蚕小窍门。

(1)小蚕爱吃桑叶。

(2)刚孵化的蚁蚕要及时用

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