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- 约6.66千字
- 约 10页
- 2026-03-16 发布于广东
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2025-2026学年人教版高三语文第二学期期中试卷(基础版)(附答案解析)
考试时长:150分钟
满分分值:150分
命题说明:本试卷为高三语文第二学期期中基础卷,严格依据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》命制,全面覆盖人教版高三语文下学期期中前基础教学内容,精准对标高考基础考点与期中阶段性检测要求,侧重考查学生基础知识识记、常见字词运用、文本表层理解、古诗文基础翻译、简单语言表达及基础写作能力,难度适中偏低,无偏题、怪题、超纲题,兼顾基础得分与学情排查。试卷贴合高三期中基础学情检测、夯实知识根基、查漏补缺的教学实际,适用于高三基础薄弱学生复习验收、班级基础学情摸底,全程紧扣教材核心基础知识点,实现教学与考试精准对接,助力学生筑牢语文应试基础。
注意事项
1.答卷前,考生务必将本人姓名、班级、准考证号准确填写在试卷及答题卡指定位置,答题时保持字迹工整、卷面整洁,严禁使用涂改液、修正带,不得随意污损答题卡。
2.选择题作答:统一使用2B铅笔填涂,将答题卡对应题目答案标号涂黑涂满,如需修改,用橡皮擦除干净后再重新填涂,确保填涂规范清晰,否则作答无效。
3.非选择题作答:使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,答案务必写在答题卡对应题目指定区域内,超出答题区域、写在试卷或草稿纸上的答案一律不予计分。
4.考试结束后,考生须将试卷和答题卡一并上交,不得私自带出考场,违者按相关考试规定处理。
一、现代文阅读(32分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
读书对于高三学生来说,是提升语文成绩最基础、最有效的方法。想要通过读书提高语文水平,首先要选对阅读内容,课本中的经典篇目、简单的课外美文都是很好的选择,这些内容字词规范、文意浅显,适合夯实阅读基础。
读书的时候,要养成认真阅读的习惯,不能走马观花。先通读全文,了解文章大概讲了什么内容,找出文章的中心句,明白作者想要表达的主要意思。遇到不认识的字词,可以随手查字典标注出来,积累常见的生字词和成语,这对基础题和写作都有很大帮助。
读书还要学会简单思考,想一想文章好在哪里,有哪些句子可以用到自己的作文里。每天坚持读一小段,日积月累,语文的阅读理解能力和文字表达能力就会慢慢提高,基础题型的得分率也会随之上升。
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()
A.高三学生读书不用选内容,随便读什么都可以。
B.读书时遇到不认识的字词,不用管,跳过就行。
C.认真读书、积累字词,有助于提升语文基础能力。
D.读书不需要坚持,偶尔读一次就能提高成绩。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()
A.文章开头点明读书对高三学生的基础作用,观点明确。
B.文章从选内容、养习惯、会思考三个方面讲读书方法,条理清晰。
C.文章语言通俗易懂,贴合高三基础学情,没有复杂表述。
D.文章逻辑混乱,没有明确的论述层次,内容杂乱无章。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()
A.课本经典篇目适合高三学生夯实阅读基础。
B.积累生字词和成语,对语文基础题作答有帮助。
C.坚持读书、简单思考,能提升阅读理解能力。
D.读书对语文学习没有帮助,不用花时间读书。
(二)实用类文本阅读(本题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完成4~5题。
材料一:高三语文基础知识点主要包括生字词、常用成语、课本名篇名句、简单阅读理解方法、基础写作格式。这些知识点是语文考试的基础得分点,占分比例高,难度小,只要认真记忆、反复练习,就能拿到大部分分数。
材料二:很多高三学生语文成绩不理想,不是因为题目难,而是基础不扎实。比如名句默写写错字、成语用错语境、阅读理解答不到关键点,都是基础薄弱的表现。想要提高语文成绩,就要把基础知识点学透、记牢,认真对待每一道基础题,保证基础题不丢分。
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()
A.生字词、成语、名句默写都属于语文基础知识点。
B.语文基础知识点占分高、难度小,容易得分。
C.基础薄弱会导致基础题丢分,影响语文成绩。
D.基础知识点不重要,不用花时间复习。
5.结合材料,说说高三学生想要稳住语文基础分,应该怎么做?(4分)
________________________________________________________________
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
打好基础,稳步向前
高三的学习之路,每一步都要走得扎实,尤其是语文学习,打好基础是重中之重。
基础就像盖房子的地基,地基打不牢,房子就会摇摇欲坠;语文基础打不好,再难的题目也做不对,考试成绩自然不会理想。每天清晨
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