数字人民币在校园场景中的使用意愿研究_2026年3月.docxVIP

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数字人民币在校园场景中的使用意愿研究

第一章实践问题识别与需求分析

1.1现实问题背景与紧迫性分析

1.1.1行业现状与问题表现

随着数字经济的蓬勃发展，数字人民币作为中国人民银行发行的数字形式的法定货币，其试点应用范围正逐步扩大。高校校园作为一个相对封闭且消费场景高度集中的微型社会，具备了数字人民币试点推广的优良土壤。然而，在当前的校园支付生态中，第三方支付平台如微信支付和支付宝占据了绝对的主导地位，形成了稳固的用户习惯和支付壁垒。数字人民币在校园场景的推广面临着认知度低、使用场景割裂、用户粘性不足等现实问题。目前，虽然部分高校已开始尝试引入数字人民币支付，但多停留在食堂就餐、超市购物等基础消费层面，且支付终端覆盖率不足，导致师生在消费过程中经常遇到支付失败或操作繁琐的情况，严重影响了使用体验和推广效果。

从更深层次的现状特征来看，校园支付市场的“寡头垄断”格局使得数字人民币作为后来者面临巨大的市场准入阻力。现有的第三方支付平台已经构建了涵盖餐饮、购物、水电缴费、图书借阅等全方位的校园生活服务体系，形成了闭环的支付生态。相比之下，数字人民币在校园场景的应用尚处于碎片化状态，缺乏统一的顶层设计和系统整合。调研发现，许多师生对数字人民币的认知仅停留在“听说过”的层面，对其法律地位、安全性、离线支付功能等核心优势缺乏深入了解，甚至存在将数字人民币