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合格性考试试题综合演练

询北京市第一次普通高中学业水平合珞性考试一（）

一本大题共3小题，共14.

I在横线上默写原句.6〈）

古代诗人登临古迹常有自然永恒而人世沧桑的感慨.游览黄州赤壁苏轼唱出大

江东去，①，@:感叹江水滔滔而风流人物已逝澄帷京口北固亭，辛弃疾吟道千

古江山，

―2，:叹惋江山永恒而英雄不再；来到古都金陵，王安石咏出千古凭高对此，谩嗟

荣辱.⑤，⑥:感慨六朝消亡而寒烟衰草依旧.

2下列文学常识表述不正确的一项是G〉（）

A诗〈经〉娃中国古代第一部诗歌总集，中国现实主义文学的源头.咨〈苜〉出自诗〈经”讲

述了一位男子倾慕娴静女了•的故事.

B归园旧居座东晋文学家陶渊明所作作者叙述了平生志趣描写ED园生活抒发辞官归

隐、

躬耕田园的自由喜悦之情.

C史铁生是当代作家.他的散文代表作我与地坛液达了他在历经沧桑又生机盎然

的地坛得到的生命启迫和人生感悟.

I）百莱是英国浪漫主义诗人.他的代表作数云雀队多方而描绘和赞美云雀抒发了他

对欢乐光明自由和理想的向往.

讣列对孔子教育思想的理解析，不恰当的一项是4〉（）

A子日：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁-行有余力，则以学文」论

语

学而

教育者首要培养学生良好的道德品质，在此塞础上再进行知识传授.

B子日：中人以上，可以语上也：中人以下，不可以语上也•《花语雍也》）

人的才智有高有低，教育者应当依据受教育者的不同水平因材施教.

C子曰：不惯不启，不俳不发•举一隅不以三隅反，则不复也神语述而》）

要开展启发式教学，学生不懂不会就要不断启发指导，直到学会为止.

1）子曰：有教无类.《论语工灵公》）

对于教育对象，不应因其贵贱贫富等不同而区别对待，应•视同仁.

二本大题共4小题，共16分.

阅读〈阿房宫赋外完成4〜7题.

六王毕，四海一，蜀山兀河房出.覆压百余里，隔离天E.骊山北构而西折,直走咸

阳・二川溶溶，流入宫墙.五步一楼，十步一阁廊腰线回，檐牙高啄各抱地势，钩心斗角•

盘盘焉，困困焉峰房水涡，疆不知其几千万落•长桥卧波沫云何龙？复道行空不霁何虹？

高低冥迷不知西东.歌台暖响，春光融融渊殿冷袖，风雨凄凄.一日之内，一宫之间，

而气候不齐♦

妃嫔媵靖壬子皇孙辟楼下殿薜来于秦•朝歌夜弦，为秦宫人•明星荧荧，开妆镜也；

绿云扰扰梳晓鬟也渭流涨腻弃脂水也烟斜雾横