2026《关于阅读疗法研究的国内外文献综述》3800字.docxVIP

关于阅读疗法研究的国内外文献综述

1.1国内研究现状

通过对文献的综合分析，将国内研究内容分为三个主要方面：

（1）阅读疗法的作用机制方面。代表学者是张怀涛[1]、宫梅玲[2]、刘洪[3][4]、洪柳斯[5]、鞠鑫[6]等学者，他们期望构建更完善、更有效、更精准的阅读疗法的作用机制，关于阅读疗法理论方面分别从阅读疗法的理论依据、阅读疗法作用的表现、阅读疗法的机理等内容的进行了探索，关于阅读疗法研究对象分别从抑郁症患者、有恋爱问题的大学生等群体展开了讨论，关于阅读疗法实施方面分别从中医辨证论治思想、情绪管理视角思想、人性函数视角思想、信息确定视角思想、修复联系视角思想、接受美学视角思想、“离身认知”原理和“具身认知”原理等开展。

（2）阅读疗法的应用疗效方面。研究者发现阅读疗法不仅仅应用在提升心理健康的水平、激发大学生崇高品质、消除弱势群体不满等方面，而且在高血压、精神分裂症、抑郁等方面均有应用。代表性文献有：泰山医学院图书馆宫梅玲等学者采用阅读时间周期法对抑郁障碍患者的前测后测抑郁情绪进行研究，发现治愈率、有效率，分别达80%、92%，并总结了缓解抑郁症的阅读处方[7]。张立频开展阅读疗法干预的对象是警察，探索警察职业压力缓解阅读疗法，通过研究得出被验证警察的职业压力有明显缓解[8]。台湾基隆市中学图书馆针对初中生情绪教育来开展阅读疗法[9]。王冰结合阅读疗法评价工具和反馈效果，