跨学科实践 制作龙骨水车 八年级物理下册（鲁科版五四学制2024）.pptxVIP

跨学科实践制作龙骨水车八年级下册鲁科版五四学制2024

运用简单机械的相关知识，“制作‘龙骨水车’模型”。培养学生运用多学科知识解决实际问题的能力。经历制作‘龙骨水车’模型”。让学生了解我国古代的科技成就，增强学生的民族自豪感。物理观念科学思维科学探究科学态度与责任教学目标

学习目标1.理解速度的概念，能用速度来描述物体的运动。2.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。3.能用速度公式进行简单的计算。看一看想一想龙骨车鸣水入塘，雨来犹可望丰穰。”诗中的龙骨水车是我国古代劳动人民为利用水力发明的一种运转机械，是农耕时常用的一种灌溉工具。作为我国农耕文化的重要组成部分，龙骨水车见证了我国的农业文明，体现了中华民族的创造力?新课导入本节课我们将一起制作龙骨水车。

新课学习1.任务目标：（1）了解龙骨水车的发展历程，认识龙骨水车在推动农业文明进步中所起的作用。（2）搜集不同类型的龙骨水车的资料，了解它们的结构及工作原理。主题一了解龙骨水车

新课学习2.探究实践：（1）查阅资料，绘制时间轴或选用你喜欢的方式，梳理龙骨水车的主要发展历程。起源：东汉时期据古籍记