启蒙运动与思想解放：从文艺复兴到现代文明理论先导.pptx

第四单元构建文化的圣殿制作：临泽四中安冬霞

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引领时代的思考第22课（启蒙运动）

在人类近代文明的历史上，理论常常是行动的先导。一位伟大的革命家曾认为：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”事实上，近代史的发展正是建筑在先进的思想理论基础之上的。走进本课

学习目标1、了解伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想主张。2、比较文艺复兴和启蒙运动的异同点，学会比较历史现象的方法。3、学习启蒙运动的影响，初步认识思想解放与社会进步之间的关系。

1、欧洲第一次思想解放运动是14-17世纪的，其核心是；第二次思想解放运动是17-18世纪的，其核心是。2、伏尔泰是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一。他把批评的锋芒直指封建专制制度，特别是它的精神支柱。他把教士称作“”骂教皇是“”。3、启蒙运动不仅为独立战争和提供了锐利的思想武器，而且为提供了理论前提。文艺复兴运动启蒙运动人文主义1自主学习理性主义