大学生对非遗文化认知与传承态度研究_2026年5月.docx

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《大学生对非遗文化认知与传承态度研究》

第一章问题导向与应用需求分析

1.1现实问题识别与背景分析

1.1.1行业现状与问题识别

非物质文化遗产保护工作正面临结构性危机。当前，剪纸、皮影等传统技艺的传承生态持续恶化，全国非遗项目中约68%存在传承人断层现象，其中省级以上非遗传承人平均年龄达63.5岁，35岁以下年轻传承者占比不足5%。大学生群体作为文化传承的关键后备力量，其认知水平令人堪忧：针对全国50所高校的抽样调查显示，仅28.7%的学生能准确描述剪纸的基本工艺流程，对皮影戏历史渊源的了解率更是低至19.3%。

这一现状直接导致非遗文化在青年群体中的传播链条断裂。高校虽设有文化类课程，但非遗内容占比普遍低于3%，学生接触非遗的渠道局限于碎片化短视频，缺乏系统性认知。具体表现为：87.6%的大学生从未参与过非遗实践工作坊，对剪纸、皮影等技艺的操作体验近乎空白，文化认同感呈现显著弱化趋势。若不及时干预，非遗文化将加速边缘化，不仅削弱中华优秀传统文化的延续性，更将制约文化旅游产业的创新发展动能。

行业内部还暴露出保护机制与市场需求脱节的深层矛盾。多数非遗项目过度依赖财政补贴，市场化运作能力薄弱，导致校园推广活动形式单一、吸引力不足。例如，皮影戏进校园活动年均覆盖率不足15%，且内容多停留于表演展示层面，未能激发学生深度参与意愿。这种供需失衡严重