2025-2026学年第二学期班主任关于家校协同育人案例材料汇编.docxVIP

2025-2026学年第二学期班主任关于家校协同育人案例材料汇编

家庭是学生成长的第一课堂，家长是学生的第一任老师，家校协同是落实立德树人根本任务、促进学生全面健康成长的重要举措。2025-2026学年第二学期，我校各班主任立足班级实际，积极探索家校协同育人新模式、新方法，主动搭建家校沟通桥梁，凝聚家校育人合力，有效解决了学生成长过程中的各类问题，积累了丰富的家校协同育人经验。为总结推广优秀案例，发挥典型示范引领作用，进一步提升我校家校协同育人水平，特汇编本案例材料，供全体班主任学习借鉴。

本汇编收录了我校各年级班主任在本学期家校协同育人工作中的典型案例，涵盖习惯培养、学业帮扶、心理疏导、特殊学生关爱、家风传承等多个方面，每个案例均包含案例背景、协同过程、育人成效及案例启示，真实反映了班主任在家校协同工作中的用心付出与探索实践，具有较强的针对性、实用性和借鉴意义。希望全体班主任以本汇编为参考，结合自身班级实际，创新家校协同方式，丰富协同内容，不断提升家校协同育人实效，共同助力学生健康快乐成长。

前言

教育是一场双向奔赴的旅程，家庭与学校作为学生成长过程中最重要的两个阵地，唯有同心同向、协同发力，才能为学生的成长保驾护航。2025-2026学年第二学期，我校始终坚持“以生为本、育人为本”的教育理念，高度重视家校协同育人工作，引导全体班主任主动担当、积极作为，以真诚的沟通、科学的方法