2026年长春金融高等专科学校单招职业适应性考试题库参考答案详解.docxVIP

2026年长春金融高等专科学校单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(80题)

1、找出数字序列1,8,27,64,125,?的下一个数字。

A.196

B.216

C.216

D.256

【答案】：D.256

【解析】该序列是立方数列，每个数字是自然数的立方。因此，下一个数字是6的立方，即216。

2、全国人大常委会是中华人民共和国最高国家权力机关——全国人民代表大会的常设机关。下列选项中，不属于其主要职权的是（）。

A.决定特赦

B.人事任免权

C.修改宪法、监督宪法的实施

D.撤销权

【答案】：C

【解析】全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，在全国人民代表大会闭会期间，行使部分国家权力。决定特赦属于全国人大常委会的职权，全国人大常委会有权决定特赦，以体现刑罚人道主义和对特定群体的宽大处理。人事任免权也是全国人大常委会的重要职权之一，它可以根据宪法和法律规定的权限范围，任免国家机关的一些重要工作人员。撤销权同样是全国人大常委会的职权，其有权撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令，撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议等。而修改宪法、监督宪法的实施是全国人民代表大会的职权，并非全国人大常委会的职权。宪法作为国家的根本大法，具有最高的法律效力和权威性，修改宪法是一项极其严肃且重大的事项，需要由代表全体人民意志的全国人民代表大会来行使这一权力，以确保修改过程的民主性、严肃性和权威性。所以不属于全国人大常委会主要职权的是修改宪法、监督宪法的实施。

3、明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》，此后梅、兰、竹、菊被称为“四君子”。人们常以“四君子”寓意人的品德高尚，其中竹所代表的是（）。

A.劳动模范

B.名臣贤相

C.谦谦君子

D.世外隐士

【答案】：C

【解析】这道题考查对“四君子”中竹所代表寓意的知识掌握。在中国传统文化中，梅、兰、竹、菊被称为“四君子”，它们各自代表着不同的美好品德和象征意义。竹，其茎有节，中空有虚怀若谷之意，且它无论生长环境如何都能直立向上，具有刚正不阿、谦逊的品质，常被用来代表谦谦君子。而劳动模范是在劳动工作中表现突出、做出卓越贡献的一类人，与竹的寓意并无直接关联；名臣贤相主要侧重于在政治领域有卓越才能和功绩的官员，这和竹所象征的品德特点不相符；世外隐士往往强调远离尘世、隐居山林的生活态度和形象，也并非竹所代表的寓意。所以正确答案为谦谦君子。

4、社会主义市场经济最基本的主体是（）。

A.国家

B.管理者

C.企业

D.生产者

【答案】：C

【解析】社会主义市场经济的主体包括政府、企业、居民等，但企业是最基本、最重要的市场活动主体，是社会主义市场经济运行的微观基础。国家主要是宏观调控者，通过制定政策等方式对市场经济进行引导和管理，并非最基本主体；管理者是企业或组织内部负责管理的人员，不能等同于市场经济的基本主体；生产者概念较为宽泛，且企业作为生产和经营的基本单位，涵盖了生产者的角色，单独的生产者也不是社会主义市场经济最基本的主体。所以社会主义市场经济最基本的主体是企业。

5、对未来行动进行规划与安排的活动是（）。

A.组织

B.指挥

C.计划

D.协调

【答案】：C

【解析】该题考查对管理职能概念的理解。对未来的行动进行规划和安排是计划的核心含义。组织是指为实现组织目标，对组织资源进行合理配置的过程；指挥是指管理者对下属的活动进行指导和监督；协调是指调节组织内部各部门、各环节的工作，使其相互配合，和谐一致；而题干强调的是对未来行动的规划安排，符合计划的定义。所以答案应选表述为对未来行动进行规划和安排活动的选项。

6、李某于深夜潜入某财务室欲实施盗窃，因未能撬开防盗门而最终放弃，李某的行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.犯罪既遂

【答案】：C

【解析】该题考查的是对犯罪不同形态的理解与判断。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情况。犯罪既遂则是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。在本题中，李某深夜进入某财务室实施盗窃，这表明他已经着手实行犯罪。然而，李某因未撬开防盗门而最终放弃，这意味着他未能得逞是由于意志以外的原因，并非其自动放弃犯罪。因此，李某的行为符合犯罪未遂的构成要件，应认定为犯罪未遂。

7、教育学中，‘终身教育’的概念强调什么？

A.只在学校阶段学习

B.整个生命过程的学习

C.只在工作阶段学习

D.只在周末学习

【答案】：B

【解析】‘终身教育’的概念