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让每位学生都能获得提升——归德二中教育公平主题论坛发言

尊敬的各位领导、各位教育同仁：

大家好！今天，能够围绕“教育公平”这一神圣而厚重的主题，与各位同仁交流探讨、共话初心，我倍感荣幸。教育公平，是教育的本质要求，是立德树人的应有之义，更是新时代教育发展的核心导向。它不是简单的“一刀切”式平等，而是“因材施教”的精准赋能，是让每一位学生，无论出身、无论基础、无论禀赋，都能获得平等的教育机会、优质的教育资源，都能在原有基础上实现最大提升、绽放独特光芒。作为教育工作者，我们的使命，就是坚守教育公平的初心，用爱心、耐心、责任心，为每一位学生搭建成长的平台，让教育的阳光照亮每一个角落。

近年来，归德二中始终坚守“办人民满意的教育”的初心，将教育公平贯穿于教育教学全过程，立足学校实际，直面教育公平推进中的难点问题，探索实践、深耕细作，着力破解“不均衡、不充分”的教育难题，努力让每位学生都能获得适合自己的教育、实现全面的提升。下面，我将我校在推进教育公平方面的实践与思考，与各位同仁作简要分享，恳请大家批评指正。

坚守教育公平，首要在于筑牢“平等赋能”的思想根基，让每一位学生都能被尊重、被重视。教育公平的前提，是观念上的公平；让学生获得提升，首先要给予学生平等的尊重与关注。我校始终引导全体教职工树立“人人都是可塑之才、个个都能获得提升”的教育理念，摒弃“重优生、轻学困生”“重成绩、轻素养”的片