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第二单元夏商：早期国家与社会变革第5课青铜器与甲骨文

素养目标的功能、用途、制作工艺、特点及其代表作品。(史料实证)2.知道甲骨文的发现及意义,掌握甲骨文记事及造字方法。(历史解释、史料实证)3.从青铜器与甲骨文认识夏、商、西烂文明,培养民族文化自信。(家国情怀)

学习任务一：青铜器的高超工艺夏商西周时期用石北京人、山顶洞人时期河姆渡人、半坡人时期青铜时代打制石器磨制石器青铜器器时代青铜文明:人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段被称为“青铜时代”。这个时代人们所创造的物质文化,便被称作“青铜文明”。商朝是我国青铜文明的灿烂时期。

1.根据导入时的视频《青铜器》和出土文物，结合教材知识，说说我国青铜器的发现概况。我国在黄河流域多个遗址出土了距今5000—4000年的铜器。2.观看下面几组青铜器，分析史料并结合教材知识，归纳青铜器的主要功能或用途有哪些？yí匜Guàn盥水器农具铲酒器生活用具食器兵器礼器乐器

3.观看上页青铜器图片，结合教材知识，说说商青铜器的主要特点有哪些？不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。4.观看制作流程图片，结合教材知识，说说青铜工艺的比例构成、主要制作方法和流程。趁热将青铜溶液倒进模和范中间的空隙中①掌握铜、锡、铅的比例，采用“泥范铸造法”，经过制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。②商代后期，