卷09 《虽有嘉肴》、《春望》、《雁门太守行》（解析版）——备战2026年中考语文古诗、文言文基础过关组合练（全国版）.docxVIP

卷09《虽有嘉肴》、《春望》、《雁门太守行》

一、默写

1．理解型默写。

（1）《虽有嘉肴》中运用类比手法，将品尝美味的肉食与学习最好的道理类比，引出论述话题的句子是：，，；，，。

（2）《虽有嘉肴》中表明“教”与“学”二者之间是相互促进的关系的句子是：。

（3）班级召开“学会反思”主题班会，你代表小组发言，请你从《虽有嘉肴》中选择恰当的句子作为你发言的论据：，；，。

（4）《虽有嘉肴》中引用《兑命》中的“”，进一步印证了“教学相长”的观点。

【答案】虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也教学相长也知不足然后能自反也知困然后能自强也学学半

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“嘉肴、弗、旨、善”等字词容易写错。

2．《春望》（[唐]杜甫）理解性默写。

（1）通过《春望》中的“，”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤