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中学化学实验竞赛方案

一、竞赛背景与目标

（一）竞赛背景

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验能力是中学生化学核心素养的重要组成部分。近年来，随着基础教育课程改革的深入推进，培养学生的实践操作能力、科学探究精神和创新思维成为化学教学的关键目标。然而，在实际教学中，部分学校存在实验教学资源不足、学生动手机会有限、实验探究深度不够等问题。为搭建学生展示实验能力的平台，促进校际实验教学经验交流，特举办本次中学化学实验竞赛。

（二）竞赛目标

激发学生对化学实验的兴趣，提升其动手操作、观察记录、数据分析和问题解决的综合能力；

强化教师对实验教学的重视，推动实验教学模式创新，促进优质实验教学资源的共享；

选拔具有突出实验能力的学生，为后续参与更高层次竞赛或科学探究活动储备人才；

营造“学实验、爱实验、用实验”的校园科学文化氛围，助力学生核心素养的全面发展。

二、组织架构与职责分工

（一）主办与承办单位

本次竞赛由[教育主管部门名称]主办，[具体学校名称或教育机构]承办。主办单位负责竞赛的整体指导、政策支持和经费保障；承办单位负责竞赛场地布置、物资准备、流程执行及日常联络工作。

（二）评审委员会

评审委员会由5-7名成员组成，包括高校化学专业教师、中学化学特级教师、实验教学专家等。主要职责为：制定竞赛命题原则与评分标准，审核实验方案的科学性与安全性，现场评判选手表现，处理竞赛中的争议问题。评审