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2026年中小学物理实验设计与操作考试

考试时长：120分钟满分：100分

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

试卷名称：2026年中小学物理实验设计与操作考试

考核对象：中小学物理教师及教研人员

题型分值分布：

-判断题（总共10题，每题2分）总分20分

-单选题（总共10题，每题2分）总分20分

-多选题（总共10题，每题2分）总分20分

-简答题（总共3题，每题4分）总分12分

-应用题（总共2题，每题9分）总分18分

总分：100分

一、判断题（每题2分，共20分）

1.在进行“测量小灯泡电阻”实验时，滑动变阻器的作用是改变灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。

2.使用托盘天平测量质量时，应将砝码放在右盘，待测物体放在左盘。

3.在“探究平面镜成像特点”实验中，应使用透明的玻璃板代替平面镜，以便观察虚像的位置。

4.使用刻度尺测量长度时，必须紧贴被测物体，且视线与刻度线垂直，以避免视差。

5.在“研究光的折射规律”实验中，入射角增大时，折射角一定随之增大。

6.使用电流表测量电路中的电流时，必须串联在电路中，且电流表的正负接线柱不能接反。

7.在“测量固体密度”实验中，若使用溢水杯测量排