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高中物理实验教学中学生科学探究与实验技能培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理实验教学中如何有效培养学生的科学探究能力和实验技能。通过深入分析科学探究与实验技能的概念，本文提出了相应的培养策略，以期为高中物理实验教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；实验教学；科学探究；实验技能

一、概念阐述

（一）科学探究

1.科学探究的概念

科学探究，是一种旨在探索自然规律、解决问题、形成科学观念的过程。在高中物理实验教学中，科学探究要求学生运用观察、实验、分析、推理等方法，对物理现象进行深入研究，从而提高学生的思维能力、创新能力及实践能力。

2.科学探究的特点

科学探究具有以下特点：首先，它是一种