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- 2026-03-19 发布于北京
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第2
解决题
第92页
学生预习算·预习手册
例3及相关习
内容准备
题。备课课件
1.学会根据已有的信息，用“几时几分”的知识分析生活中相关发
生的时间。
2.进一步学习、观察、比较，掌握解决问题的新方法——排除法，推理
目标解决问题。
3.感受时间就在身边，提高学习数学的，逐步养成合理安排时间的
良好习惯。
点重点：能合理推测发生的时间。
难点难点：会用排除法解决问题。
、复习旧知，迁移导入
课件出示一组钟面，点名读出钟面上的时间。
师：这些时间是按什么顺序排列的？
可能是按照时间的先后顺序排列的。
师：一般会怎样安排事情的先后？
学生交流后汇报。
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