我们一起走过.pptxVIP

认真倾听积极参与

保守秘密坦率真诚

环节一：像你这样的朋友

我们一起走过

环节二：我的朋友圈

（一）我手绘我心

现在请学生回顾初中以来与同伴相处过程中的种种经历，请你用你自己的方式画出（写出）你自己的朋友圈。

我和他（他们）的故事

环节二：我的朋友圈

（二）想要对你说

__________，你好，在我心里你是一个_________________的人。我想对你说

_____________________________,祝愿你________________!

__________，你好，在我心里你是一个_________________的人。我想对你说

_____________________________,祝愿你________________!

环节三：友谊的澄清

（1）视频中的主人公为什么要道歉？她和朋友之间发生了什么？

（2）你和同伴是否也出现了类似的困惑？请写出你的困惑并分享你们是如何解决的？

友谊小妙招

人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而是主动地与周围的同学交往沟通。

能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。

在人际交往中，过强的依赖感会发展成为控制欲，这种做法会给同伴带来束缚感，也会给自己带来更多的负面情绪体验。

情绪是可以传染的，为自己的情绪负责，管理好自己的