六百分数
综合实践互联网的普及
结合具体生活实际,通过调查、整理数据,让学生运用所学的知识解决实际问题,加深对百分率的认识。
2.让学生经历调查、收集、整理、分析数据的统计过程,了解统计思想。
3.在读表和交流的过程中理解普及率的含义,掌握普及率的计算方法。
学习目标
情境导入
互联网,又称国际网络,指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络。
互联网始于1969年美国的阿帕网。我国互联网普及率超过世界平均水平,有日益强大的社会影响力。
截至2022年年末,中国3家基础某著名企业企业的固定互联网宽带接入用户总数
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