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第2课时两级运算

2025

小学同步测控优化设计

XIAOXUETONGBUCEKONGYOUHUASHEJI

基础开心园

能力闯关岛

拓展训练营

目录

一、想一想,填一填,算一算。

老师准备了多少本练习册?

先算(),列式为()。

再算(),列式为()。

也可以列成综合算式:

或

4捆有多少本?

4×5=20(本)

4捆加3本共计多少本?

20+3=23(本)

4×5+3

=20+3

=23(本)

3+4×5

=3+20

=23(本)

二、下面各题第一步算什么?先画线,再计算。

61-72÷8 56÷7+48 2×7-3×4

三、计算。

607+5×9 317-3×9 72÷8+6×5

=61-9

=52

=8+48

=56

=14-12

=2

=607+45

=652

=317-27

=290

=9+30

=39

四、下面的计算对吗?对的在()里画“√”,错的画“×”,并在下面的框里把错的改正过来。

38-27+3 18+9÷9 12÷3×4

=38-30 =27÷9 =12÷12

=8() =3() =1()

×

38-