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2025年小学语文综合性学习活动测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的材料，完成后面的题目。

为了迎接“六·五”环境日，我们班准备开展一次“变废为宝”的综合性学习活动。活动前，老师收集了一些资料发给大家。

资料一：据统计，一个普通家庭平均每天会产生约1公斤的垃圾，其中大部分是可回收利用的。如果这些垃圾能被有效回收和再利用，将大大减少对环境的压力。

资料二：同学们，变废为宝不仅是一种环保行为，更能锻炼我们的动手能力和创造力。旧报纸可以做什么？废弃的塑料瓶呢？破旧的袜子？只要开动脑筋，这些“废物”也能变成有用的东西或精美的工艺品。例如，用废旧报纸可以制作笔筒、纸花；用塑料瓶可以制作花盆、小动物造型；用破袜子可以缝制成玩偶、抹布等。

资料三：本次“变废为宝”活动分为三个阶段：第一阶段，收集资料，了解不同种类的“废品”及其回收利用的价值和方法；第二阶段，分组设计，构思用“废品”制作成什么物品；第三阶段，动手制作，展示成果，并进行分享交流。

1.根据资料一，简要说明开展“变废为宝”活动的现实意义。

2.阅读资料二，请列举两种“废品”及其可以变成的物品。

3.如果你是这次活动的参与者，请根据资料三，说说你在第二阶段“分组设计”时，会怎样发挥自己的作用。

4.活动结束后，你准备如何向家人介绍这次活动及其意义？

二