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2026年学前教育普惠性资源扩容建设实施方案

学前教育作为国民教育体系的奠基环节，其普惠性资源的均衡供给直接关系到亿万儿童的健康成长与国家未来人才储备的质量。近年来，随着城镇化进程加速与“全面三孩”政策深入实施，适龄儿童入园需求呈现爆发式增长，但区域间资源分布不均、优质学位供给不足等问题日益凸显。部分城市新区与城乡结合部幼儿园“一位难求”，而偏远乡村地区则面临设施陈旧、师资薄弱的困境，导致家庭育儿成本高企、教育起点不公平现象加剧。在此背景下，亟需通过系统性扩容建设，将普惠性学前教育从“有园上”向“上好园”升级，切实回应人民群众对“幼有所育、幼有优育”的热切期盼