《家庭清扫有工序》教案-2025-2026学年人美版（新教材）小学劳动技术二年级下册.docx

《家庭清扫有工序》教案-2025-2026学年人美版（新教材）小学劳动技术二年级下册

学情分析

二年级下册学生已具备简单的家庭清洁经验，如扫地、擦桌子等，但缺乏系统的清扫工序意识，动手操作时存在顺序混乱、遗漏清洁死角等问题。学生以具体形象思维为主，注意力集中时间有限，对生活化、实践性强的劳动内容兴趣浓厚，乐于参与动手操作，但劳动耐心不足，需通过直观演示、趣味互动引导其掌握有序清扫的方法，培养规范劳动的习惯。

教材分析

本节课是人美版（新教材）小学劳动技术二年级下册项目一《清洁与卫生——家庭清洁我来做》的第三个任务，承接前两个任务中“扫地”“擦桌椅”的基础技能，聚焦“有工序”这一核心，引导学生