学区“五项管理”落实情况督导报告.docx

学区“五项管理”落实情况督导报告

一、督导背景

2024年春季学期，市教育局把“五项管理”纳入对直属义务教育学校的常态化督导，采取“四不两直”方式，对城区6所热点小学、4所九年一贯学校、3所农村中心校进行为期三周的驻点督导。督导组由责任督学、教研员、家长代表、第三方视导员共18人组成，通过查阅台账、推门听课、问卷、访谈、现场测量、数据比对、学生体质抽测、作业称重、手机封存点验、读物审读、睡眠记录回溯等路径，累计回收有效问卷4126份，访谈师生家长327人次，调取平台数据18.2万条，形成问题清单217条，现场反馈整改建议143条。本报告即在此原始记录基础上提炼而成，全文数据均可溯源，案例均脱敏