第5课 罗马城邦和罗马帝国.docVIP

高台二中九年级历史科集体备课教案

主备教师：陈瑞娟集体讨论教师：张磊时间：9月13日

课题

第五课罗马城邦和罗马帝国

课型

新授

共1课时

教学

目标

知识与能力

知识目标：通过阅读教材，能准确说出古罗马地理位置、文明发源地、罗马共和国的建立，罗马帝国的建立、发展、分裂和衰亡。

能力目标：通过本课学习初步学会从课本图片，观察地图，材料阅读中，提取历史信息的方法。初步学习从历史文献中发现历史信息的方法。

过程与方法

通过材料分析，设疑，情境创设等形式，引导学生进行探究式学习，培养学生的分析概括能力，正确评价历史事件的能力。

情感态度与价值观

罗马文明是希腊文化的继承和发展，他们都属于海洋文明。分析罗马共和国和罗马帝国衰。

内容

分析

教学重点

罗马由建立到灭亡的发展历程，《十二铜表法》。

教学难点

罗马进入帝国的原因、罗马分裂的原因

教法

学法

情景导入法、讲授法、自主合作探究法

教具学具

多媒体课件

教学过程

师生活动设计

集体修改记录

一、导入新课

古罗马原是意大利的一个小城邦。公元前3世纪罗马统一了整个亚平宁半岛。公元前1世纪，罗马城成为地跨欧、亚、非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。罗马的兴起有哪些原因？本课将学习这些内容。

二、新授

（一）罗