核心素养视域下中小学教学策略重构:培养关键能力必备品格.pdf

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学生发展素养的基本定义

素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐

步形成的适应个人发展和社会发展需要的必备品格

和关键能力。

素必备品关键能力

养=格+

我国中小学生素养

中小学素养背景下的教学主要解决2大问题

第一是如何把知识激活,有效促进学生思维的成长?

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