2026年中考道德与法治热点专题训练：健全特困人员供养制度，筑牢民生兜底防线.docx

2026年中考道德与法治热点专题训练：健全特困人员供养制度，筑牢民生兜底防线

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.七年级道法告诉我们，关爱弱势群体、尊重他人是中华民族传统美德，下列对“特困人员供养”的理解，最贴合七年级知识点的是（）

A.特困人员供养是对无劳动能力、无生活来源、无赡养抚养义务人等群体的兜底帮扶，传递社会温暖B.特困人员供养与初中学生无关，只需要政府负责

C.特困人员供养会让特困群体养成依赖心理，不利于个人成长D.特困人员供养无需规范，随便给予物资帮助即可

2.下列举措中，体现我国健全特困人员供养制度的是（）

A.为特困老人提供集中供养、日常照料和医疗救助，保障其基本生活B.忽视特困人员诉求，减少供养资金投入，取消相关帮扶服务

C.只帮扶城市特困人员，忽视农村特困人员的基本生活需求D.供养服务不规范，未按要求为特困人员提供必要的照料和救助

3.七年级学生应认识到，我国实行特困人员供养制度的根本目的是（）

A.保障特困人员基本生存权益，化解生存困境，传递社会公平与温暖B.单纯增加政府财政支出，彰显政府形象

C.让特困人员不劳而获，养成懒惰习惯