2024年语文中考一轮复习精讲 学案 （含答案）专题二 课标40首诗歌主题分类梳理（五）思乡怀人诗.docxVIP

2024年语文中考一轮复习精讲学案（含答案）专题二课标40首诗歌主题分类梳理（五）思乡怀人诗

专题二课标40首诗歌主题分类梳理

（五）思乡怀人诗

第21首次北固山下

【文学常识】《次北固山下》,作者_____,洛阳人,_____代诗人,于玄宗先天元年即公元712年中了进士。他曾往来于现在的江浙一带,在途经江苏省镇江市北固山时,为江南水所倾倒,于是写下了这首诗。

客路/青山/外,行舟/绿水/前。修辞:运用对偶的修辞手法,先写“客路而后写“行舟”,点明远离故乡的背景,暗含诗人旅途的奔波及漂泊羁旅之情,与尾联的“乡书归雁”遥相呼应

潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。炼字:“潮平,两岸才显得宽阔;“风正”,既是顺风,又是和风,帆才有悬空的态势;“阔是“潮平”的结果,描绘出两岸一望无际的景色,给人一种宽广无边的空间感;“悬指笔直高挂的样子,描绘出广阔的江面上孤帆行船的景象。修辞:运用对偶的修辞手法,把平野开阔、大江直流、波平浪静的场景描绘出来了。描绘画面:春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸齐平了,风顺且和,这时一艘小舟在大江中平稳航行,船上之人的视野也随之开阔。这正是平野开阔、大江直流、风平浪静的好时节呀

海日/生/残夜,江春/入/旧年。炼字和修辞:“生”“入二字运用拟人的修辞手法,赋予“日”和“春以人