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2026年书香校园创建工作方案

为深入贯彻落实教育部《全国青少年学生读书行动实施方案》《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，全面推进素质教育，培养师生终身阅读习惯，构建“师生共读、家校联动、社校协同”的书香校园生态，结合我校实际，制定本。

一、工作目标（量化分级，可溯源考核）

（一）短期目标（2026年1-6月：基础搭建期）

1.阅读资源覆盖达标：学校图书馆藏书更新率达10%，生均图书不少于45册（符合教育部高中阶段生均图书配置标准），班级图书角达标率100%（每班藏书不少于50册，含经典读物30册）；

2.参与覆盖达标：师生阅读覆盖率100%，完成首批15个固定阅读点改造，电子阅读终端覆盖率达100%；

3.数据建档达标：完成第一期师生AI阅读能力测评，阅读档案建档率达100%。

（二）中期目标（2026年7-12月：深化推进期）

1.阅读量达标：教师年阅读不少于24本（其中教育类专著12本、人文社科8本、其他4本），学生年阅读不少于15本（其中经典名著8本、学科拓展5本、其他2本）；

2.活动品牌成型：打造3个校级特色阅读项目（“AI定制阅读计划”“地方文化典籍研读营”“亲子阅读打卡营”），每学期开展不少于12场校级阅读活动，参与率不少于90%；

3.数字化管理成型：完成“书香校园”数字化平台搭建，实现阅读数据实时统计、分析、推送，师生阅读成果转化率达20%