★(粤教版)八年级下册★第六单元中国的区域划分主题活动六通过区域划分认识区域活动主题活动目标活动过程与方法活动成果拓展延伸作业布置新课标要求活动评价目录新课标要求新课标解读1.设计简单的实验方案,利用模拟、虚拟等方式开展地理实验。2.设计简单的调查方案,利用问卷、访谈等形式进行社会调查。3.设计简单的考察方案,利用工具进行观察、观测等野外考察。本活动紧扣初中地理区域认知素养培育要求,引导学生借助地图等地理工具,理解区域划分的空间尺度与多样依据,掌握区域划分的基本方法,在实践中感知不同区域的特征与差异,逐步形成从空间—区域视角分析地理问题
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