再别康桥：体味诗意与美探索.pdfVIP

语文版九年级下第二单元6再别康桥教案5

一、教学目标：

1．学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥深深依恋之情。

2．体味《再别康桥》的意境美，音乐美，建筑美和绘画美。

3．学习新诗的鉴赏方法。

（1）通过朗读，学会欣赏诗歌的音乐美；

（2）通过赏析，学会鉴赏诗歌的意象美；

4．品味语言，感悟作者诗歌创作的独特风格。

二、教学重点：

★体味作者独具特色的意象选择。

★作品中的音乐美、建筑美和绘画美。

三、教学难点：

☆意象的把握与体味。

☆对意象、意境的具体分析来解读作品。

四、教学设想：

☉多教学；

☉课前反复熟读作品，整体体味作品的意境美。

☉课前尝试着模仿原作进行自我创作，结合课堂教学再读修改、创作。

五、教学：▲一

六、教学内容和过程：

（一）导入（整体把握，诗歌感情抒发的基调）：

：自古以来，每当遭遇离别和守望，总不免令人黯然消魂！古人的作品中