电子商务数据化运营- 素养课堂设计.docxVIP

课程名称:电子商务数据化运营（AI实践版）

教学案例：数智洞察·市场先机——电子商务市场行情分析

一、课程教学目标

本课程遵循“学生为主体，任务为载体，能力为目标”的原则，通过课程的实施，培养学生如下所述的知识能力目标。

1、知识目标：掌握电子商务数据化运营的基本概念、理论框架和关键方法，理解数据分析在电子商务市场中的多元应用。

2、能力目标：能够熟练运用数据分析工具进行市场分析、预测及决策支持，具备数据化运营的全流程实战能力。

3、素质目标：培养学生的数据化思维与安全意识，强化逻辑思维、竞争意识、责任感及创新精神，使其成为具备高尚职业道德、持续学习能力与社会责任感的高素质电子商务人才。

二、素养课堂目标

素养课堂建设首先要以学生为中心。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，不断提高学生思想水平、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。坚持从教学内容设计入手，以培养学生职业能力为根本目标，突出对学生职业能力的训练，实现理论知识与思想政治教育的完美结合，以提高学生的综合素质。

三、课程内容与要求（整门课程章节与素养案例嵌入设计）

表1素养案例设计

项目

素养案例

素养目标

初识电子商务与

数据化运营

培养学生的数据化思维

党的二十大报告中提出要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。在这样的背