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初中舞蹈校本课程与学校特色课程建设的融合策略研究论文

摘要：本文以初中舞蹈校本课程与学校特色课程建设的融合为研究对象，旨在探讨两者之间的融合策略，提升学校教育的整体质量。文章首先对初中舞蹈校本课程和学校特色课程的概念进行阐述，然后分析两者融合的必要性，最后提出具体的融合策略。

关键词：初中舞蹈校本课程；学校特色课程；融合策略

一、概念阐述

（一）1.初中舞蹈校本课程

初中舞蹈校本课程是指在初中阶段，以舞蹈为载体，结合学校特色和学生需求，由学校自主开发的课程。这种课程注重培养学生的舞蹈技能、审美情趣和综合素质，强调实践性、创新性和个性化。在我国，初中舞蹈校本课程逐渐成为学校教育的重要组成部分，有