江苏镇江第一外国语学校2025_2026学年九年级下学期语文3月限时训练(文字版，含答案).docxVIP

九年级语文3月限时训练

一、积累运用（20分）

1.阅读语段，在下面的方格内依次填写拼音所表示的汉字和加点字的拼音。（2分）

我是你河边上破旧的老水车，/数百年来纺着疲bèi的歌；/我是你额上熏黑的矿灯，/照你在历史的隧洞里蜗行摸索；/我是干瘪的稻穗，是失修的路基；/是yū滩上的驳船/把纤绳深深勒进你的肩膊，/——祖国啊！

（摘自舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

2.补写出下列句子中的空缺部分。（8分）

人需要理想，但实现理想的路是漫长而曲折的。我们可能会面临范仲淹那样“▲，▲”（《渔家傲·秋思》）既难建功立业，又无法抽身回头的困境；高远的理想也许无人理解，我们吟着秋瑾的名句“▲，▲”（《满江红·小住京华》）在俗人的目光与现实的困境中忍受孤独；但是正像孔子在《论语·子罕》所说“▲，▲”理想犹如三军统帅，不可轻易；在理想之路上面对名利诱惑，要坚信“▲，▲”不从正道得来的富贵，终究对我们毫无益处。（《孟子·鱼我所欲也》）

3.阅读语段，完成后面的题目（4分）

①文字虽有几千字或几万字，其中全文中心思想与每节、每段的要旨，却是可以用一句话或几个字来包括的。②阅读的人如不能抽出这潜藏在文字背后的真意，只就每句的文字表面支离求解，结果每句是懂了，而全文的真意所在仍是茫然。③文字的理解最要紧的是捕捉大义或要旨，否则逐句虽已理解，对于全文仍难免有不得要领之弊。④一篇文字，全体必有