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基于翻转课堂的初中英语口语互动教学效果探究论文

摘要：本文旨在探究基于翻转课堂的初中英语口语互动教学效果。通过分析翻转课堂的概念及其在初中英语口语教学中的应用，本文提出了翻转课堂模式下初中英语口语互动教学的策略，并对其效果进行了实证研究。研究发现，翻转课堂模式有助于提高初中生英语口语能力，增强学生互动交流，提升教学效果。

关键词：翻转课堂；初中英语；口语互动；教学效果

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂的定义与特点

翻转课堂，即把传统的课堂讲授与学生自主学习的时间和空间进行翻转，让学生在课前自主学习，课堂上进行讨论、实践和反馈。这种教学模式的特点在于：首先，教学过程以学生为中心，充分发挥学生的