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“数字化校园”自查评估报告(3篇)

数字化校园自查评估报告（一）

一、引言

随着信息技术的飞速发展，数字化校园建设已成为提升学校教育教学质量、管理水平和服务能力的重要手段。我校高度重视数字化校园建设，积极推进信息技术与教育教学的深度融合。为了全面了解我校数字化校园建设的现状，发现存在的问题，总结经验教训，特开展本次自查评估工作。

二、评估目的

本次自查评估旨在深入了解我校数字化校园建设在基础设施、资源建设、应用系统、师资培训等方面的实际情况，对照相关标准和规划，找出优势与不足，为进一步优化数字化校园建设方案、提升建设水平提供科学依据。

三、评估范围与方法

评估范围涵盖学校的数字化基础设施、教学