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- 2026-03-23 发布于河北
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打造高效课堂,培养核心素养
优质高效的课堂教学必须紧紧围绕“培养什么人”的教育目标。教育目标随时代的
变迁而发生相应的变化,它反映了社会和经济发展对人才培养的要求。优质高效的课堂教学,
其教学目标以“教学三效”,即“教学效益佳”“教学效果好”“教学效率高”为考量。
三维目标的显著达成和核心素养的有效提升,是课堂教学的价值追求。课堂教学必须实现三
维目标,促进学生核心素养的发展。
课堂教学目
打造高效课堂,培养核心素养
优质高效的课堂教学必须紧紧围绕“培养什么人”的教育目标。教育目标随时代的
变迁而发生相应的变化,它反映了社会和经济发展对人才培养的要求。优质高效的课堂教学,
其教学目标以“教学三效”,即“教学效益佳”“教学效果好”“教学效率高”为考量。
三维目标的显著达成和核心素养的有效提升,是课堂教学的价值追求。课堂教学必须实现三
维目标,促进学生核心素养的发展。
课堂教学目
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