初中一年级英语听说整合课教案：日常生活场景下的信息获取与交际应用.docx

初中一年级英语听说整合课教案：日常生活场景下的信息获取与交际应用

??一、课程定位与课标解构

??本课程隶属于初中一年级第一学期英语学科核心模块，聚焦于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“日常生活”子主题。本课时作为单元整体教学中的关键技能整合节点，旨在超越传统单一技能训练模式，将听力输入与口语输出置于同一意义建构的闭环之中。课程设计紧密围绕“信息获取”与“交际应用”两大核心能力，强调在近似真实的日常生活场景中，培养学生运用结构化听力策略解构信息，并随即运用得体语言进行有效交际反馈的综合语用能力。这要求教学从“知识传授”转向“素养培育”，关注学生在处理信息、解决