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国家开放大学电大《学前教育原理》大作业形考任务网考题

库及答案答

1.学前教育的公益性是指学前教育具有造福公众、让社会获益的性质

发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公

共服务体系，保障适龄儿也接受基木的、有质量的学前枚育”的新思路，使提供“普惠性”

(普遍惠及更多幼儿)学前教育服务成为今后公共财政投入的基本原则

《意见》对如何提供普惠性学前教育服务设计了一个基本框架：第一，要大力发展公办

幼儿园公办园以“安全、适用”为建设原则，其任务是提供“广覆盖、保基本”的学前教育

公共服务，让更多中低收入家庭的幼儿能够上得起，而旦有基本质量保障

国家对新时期公办幼儿园的定位，让我们看到公共财政在学前教育领域应有功能的复归

第二，国家实施推进中西部农村学前教育项目，中央财政通过转移支付支持这些地区的

学前教育，努力缩小其与发达地区的差距

第三，努力扩大农村学前教育资源

把发展学前教育作为社公主义新农村建设的重要内容，将幼儿园作为新农村公共服务设

施统•规划、优先建设、加快发展，以填补长期城乡二元结构所造成的沟壑，保证农村幼儿