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- 2026-03-25 发布于北京
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漫谈高中数学教学目标;请各位审视我是否用了
错误的方法研究虚假的问题;一、背景;2.问卷调查
请用三个词语形容数学___.;《指数函数》教学设计中关于教学目标的表述:
(1)认知目标:理解指数函数的定义,掌握指数函数
的图象、性质及其简单应用。
(2)能力目标:通过指数函数的图象和性质的教学,
培养学生观察、分析、归纳等思维能
力和数形结合的数学思想。
(3)情感目标:认识事物的普遍联系与相互转化,激
发学生学习数学的兴趣,努力培养生
的创新意识。;课程标准中的内容与要求:
理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的单调性与特殊点。
在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型(参看例2)。;一、背景
4.初步判断:;二、对高中数学教学目标的认识;高中数学课程目标的变化
;2.教学目标的作用
(1)规定了教学活动的方向和进程。
(2)选择教学内容和方法的依据。
(3)引导、激励和调控学生学习的依据。
(4)教学评估的依据。;高
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