2025-2026学年第二学期六年级语文实践操作题.docVIP

2025-2026学年第二学期六年级语文实践操作题

一、语言表达实践：校园文化宣传大使

（一）任务背景

为丰富校园文化生活，学校计划在本学期开展“传统文化进校园”系列活动，现面向全体六年级同学招募校园文化宣传大使。请你以六年级（3）班学生的身份，完成以下宣传任务。

（二）实践内容

撰写招募启事

要求：字数在300-400字之间，语言富有感染力，明确招募条件、报名方式及活动亮点。需包含“传统文化”“校园大使”“传承创新”三个关键词。

示例框架：

开头：点明活动背景与招募目的；

主体：阐述宣传大使的职责（如策划主题班会、制作文化展板、组织传统技艺体验课等）、招募条件（对传统文化有浓厚兴趣、具备良好沟通能力、有一定文案撰写或美术基础等）；

结尾：说明报名时间、地点及联系方式，呼吁同学们积极参与。

设计宣传海报文案

为招募活动设计3条不同风格的海报标语，每条标语不超过20字。

风格要求：分别体现古风典雅、青春活力、幽默风趣三种特点。

参考方向：

古风典雅：结合诗词、典故，营造文化氛围；

青春活力：运用流行词汇，突出青少年与传统文化的碰撞；

幽默风趣：采用网络热梗或谐音梗，增强趣味性。

模拟校园宣讲

假设你已成为宣传大使，需要在周一升旗仪式上向全校师生介绍“传统文化进校园”系列活动。撰写一份3-5分钟的宣讲稿，要求语言口语化、富有激情，能调动现场氛围。

宣讲稿需包含以下要点：

活动的核心意义